Archive: Veranstaltungen

Referent: Monika Thier Manche Sätze, die uns so leicht und unbedacht über die Lippen gehen, können viel verändern. Besonders im Umgang mit Kindern ist von großer Wichtigkeit, dass wir eine achtsame Sprache verwenden. Dieser Workshop gibt diesbezüglich ein paar hilfreiche Anregungen und Impulse.

Referent: Maxi Andrä In diesem Workshop geht es um das Bild vom Kind, das wir haben und wie sich das auf die frühkindliche Bildung in der Krippe auswirkt. Was für Kompetenzen braucht es von den Fachkräften und um alltagsintegrierte Bildung und auch gezielte Bildungsangebote umzusetzen.

Referent: Nathalie Rennings In diesem Workshop geht es um Macht in pädagogischen Beziehungen. Nach einem kurzen Theorieinput zur Definition von Adultismus und ihren Erscheinungsformen befassen wir uns mit der Frage, wie Pädagogik auf Augenhöhe gelingen kann.

Referent: Ina Wirth In diesem interaktiven Workshop steht die Teamkultur im Fokus, die wir durch die systemische Brille betrachten. Sie lernen Grundlagen des systemischen Ansatzes und der Kommunikation kennen, reflektieren die eigene Praxis und erfahren anschaulich, wie es gelingen kann, dass Kita-Teams an einem Strang ziehen.

Referent: Helga Böhme Konrad In diesem Workshop geht es die Frage, wie Pädagog*innen und Eltern in einen Kontakt kommen können, der der Entwicklung eines Kindes wirklich zuträglich ist. Dazu integrieren wir systemisches Grundlagenwissen in den Workshop.

Referent: Alexandra Gutknecht „Immer“ sollen wir das richtige Wort, die richtige Sprache bereit haben. „Nie“ fällt uns „gleich“ ein wie es achtsamer zu sagen möglich gewesen wäre. „Aber“ eigentlich wüssten wir, wie es geht. Wertschätzende, achtsame und feinfühlige Kommunikation im Umgang miteinander, insbesondere mit Kindern - passend zu den theoretischen Hintergründen wird es praktische Übungen des […]

Referent: Sybille Schmitz (Referentin und Beraterin für Kitaleitungen und pädagogische Fachkräfte) In diesem Workshop lernen Sie eine praxiserprobte Methode kennen, die für die Beobachtung kindlicher Lernprozesse, für die Vorbereitung und Gestaltung von Entwicklungsgesprächen und für die pädagogische Reflexion und kollegiale Beratung geeignet ist. Nach einem kurzen fachlichen Input starten wir direkt in die konkrete Besprechung […]

Referent: Ursula Winklhofer Gute pädagogische Beziehungen bilden die Basis dafür, dass Bildung und Wohlbefinden in Kita, Hort und Ganztag gelingen. Doch wie lassen sich auch unter den oft stressigen Bedingungen des Alltags genügend gute Beziehungen realisieren? Und wie kann neben den Interessen der Kinder auch die Selbstfürsorge der Fachkräfte Raum bekommen? Diese Fragen werden wir […]

Referent: Christoph Bomhard (Erzieher und Systemischer Familientherapeut) Wie können wir Jungen im pädagogischen Alltag gut begleiten? Jungen wachsen in unserer Gesellschaft überwiegend in der Gegenwart von Frauen auf und lernen entsprechend ihrer weiblichen Vorbilder, wie Frauen denken und fühlen. Wie kann es im pädagogischen Alltag trotzdem gelingen, eine Vielfalt an Identifikationsmöglichkeiten zu bieten und aus […]

Referent: Tina Staudt Beobachtungen und Dokumentationen sind eine wichtige Grundlage der pädagogischen Arbeit mit Kindern. Sie können vielfältig und abwechslungsreich umgesetzt werden, um dem einzelnen Kind beste Bildungsanreize zu bieten. Dabei liegt der Fokus bei den Kompetenzen und Stärken des Kindes.

Referent: Dr. Andreas Wildgruber (IFP Arbeitsschwerpunkt „Qualität für Schulkinder in Tageseinrichtungen“) Wir wollen uns in diesem Workshop Zeit nehmen, die Qualität unseres Ganztagsangebotes in den Blick zu nehmen, in Ganztagsschule, Hort oder Mittagsbetreuung. Sie wollen das Beste für „Ihre“ Kinder? Was können Sie dafür tun, um unter den bestehenden Rahmenbedingungen noch besser zu werden? Da […]